Programación accesible para todos: ¡Descubre tu potencial tecnológico!
Aquí tienes las soluciones de los ejercicios de programación modular que encontrarás en esta página. Esta sería la solución. Primero accedo al módulo tkinter y con un punto, a su submódulo llamado messagebox. Le doy un alias cualquiera para que no sea tan largo y listo. Solución del proyecto Este ejercicio solo te pedía crear […]
Esta página contiene las soluciones para los ejercicios del noveno día del curso (el octavo no tiene, por si los buscabas). Falso, el método grid() crea una tabla de posiciones que permite colocar los elementos en forma de filas y columnas, por lo tanto, la aparición de los elementos en el código es irrelevante. Verdadero. […]
Esta página contiene las soluciones para los ejercicios del séptimo día del curso. Tan sencillo como llamarlo en un print(). Con un sencillo bucle, se puede hacer así de fácil. Si lo has hecho con 4 print(), no es la mejor solución, pero igualmente te lo doy por bueno. No he dicho que fuera obligatorio […]
Esta página contiene las soluciones para los ejercicios y el proyecto del sexto día del curso. Recuerda, bloque indentado lleva dos puntos siempre al final de la primera línea. Aplicable a condicionales, bucles, funciones y clases. Solución del proyecto de calculadora mejorada de nuevo Aquí tienes mi solución. Creamos funciones para cada operación. Bucle infinito […]
Estos son los ejercicios y proyecto correspondientes al día 6 del reto Python de 100 días. Si quieres, puedes ver como resuelvo los ejercicios en el vídeo correspondiente. También las tienes en versión escrita aquí. Añade cualquier color con un input al principio de la lista mediante una función. Debes comprobar fuera de la función, […]
Estos son los ejercicios y proyecto correspondientes al día 5 del reto Python de 100 días. Si quieres, puedes ver como resuelvo los ejercicios en el vídeo. También las tienes en versión escrita aquí. Crea un bucle for que imprima los valores del 7 al 14. Con una frase como esta: El valor del bucle […]
